МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ГОРЛОВКИ «ЛИЦЕЙ № 14 «ЛИДЕР»

Архив рубрики «Hовости»

Результаты конкурса чтецов по Есенину начальные классы.
⚡1 место
1.Елисеева Анфиса, 2-а класс, МОУ г. Горловки «Лицей №14 «Лидер»
2.Гарипов Дамир Эльдарович, 2 «Специализированная школа № 1 углубленным изучением иностранных языков»
3 Сепитый Тимофей, 4 класс, МОУ г.Горловки «Гимназия №65 «Триумф»
4 Руднева Екатерина, 4- Б класс, МОУ г. Горловки «Лицей № 4»
5 Колесников Далимир, 2 класс, МОУ г. Горловки «Школа №55»
6 Лысянская Дарья Сергеевна, 3 класс МОУ г. Горловки «Школа № 41 с
углубленным изучением отдельных предметов»
7 Блюмина Мария, 4 класс, МОУ г. Горловки «Школа № 50»
⚡2 место
1.Голухов Сергей, 4 класс, МОУ г. Горловки «Специализированная школа № 1 углубленным изучением иностранных языков»
2.Рустамов Амин, 2-Б класс, МОУ г. Горловки «Лицей № 4»
3.Бибик Владислав, 2 класс, МОУ г. Горловки «Школа №55»
4.Кузьменко Ева, 2 класс, МОУ г. Горловки «Школа № 48»
5 Доленюк София, 2 класс, МОУ г. Горловки «Лицей № 4»
6 Ганыч Кирилл, 2 класс, МОУ г. Горловки «Школа № 48»
7 Барбулова София, 3-А класс, МОУ г.Горловки Лицей №4
8.Федосеев Сергей, 4-А класс, МОУ г.Горловки «Лицей №14 «Лидер»
9.Проценко Николетта, 4-А класс, МОУ г.Горловки «Лицей №14 «Лидер»
10.Проценко Злата, 3-А класс, МОУ г.Горловки «Лицей №14 «Лидер»
11.Манько Мария, 4-А класс, МОУ г.Горловки «Лицей №14 «Лидер»
12.Манько София 4-А класс, МОУ г.Горловки «Лицей №14 «Лидер»
13 1 Третьякова Дария Евгеньевна, 3 класс, МОУ г. Горловки
«Специализированная школа № 1 углубленным изучением иностранных
языков»
14 Осадчая Вера, 3 класс, МОУ г. Горловки «Школа № 13»
15 Гиматдинова Мария,4 класс, МОУ г. Горловки «Школа № 48»
16.Бурика Денис, 4-А класс, МОУ г. Горловки «Школа № 42»
17 Нос Дарья, 4 класс, МОУ г. Горловки «Школа № 48»
Верстюк Илона Романовна, 2 класс, МОУ г. Горловки
«Специализированная школа № 1 углубленным изучением иностранных
языков»
19.Грищенко Вероника Витальевна, 2 класс, МОУ г. Горловки
«Специализированная школа № 1 углубленным изучением иностранных
языков»
20.Туз Амина Геннадиевна, 2 класс, МОУ г. Горловки «Специализированная школа № 1 углубленным изучением иностранных языков»
⚡3 место
1.Гулидова Ольга, 4 класс, МОУ г. Горловки «Школа №7»
2.Тищенко Любомир, 2 класс, МОУ г. Горловки «Школа № 48»
3.Соколова Илона, 2 класс, МОУ г. Горловки «Школа № 48»
4.Сазоненко Арина, 3 класс, МОУ г. Горловки «Школа № 38»
5.Букатин Даниил, 1 класс, МОУ г. Горловки «Школа № 36»
6.Поддубная Каролина, 2 класс МОУ г. Горловки «Школа № 36»
7.Пшеничкин Валерий, 2 класс, МОУ г. Горловки «Школа № 36»
8.Суркова Мария, 2 класс, МОУ г. Горловки «Школа № 36»
9.Дмитриева Ольга, 3 класс, МОУ г. Горловки «Школа № 36»
11 Ратмирова Анастасия Сергеевна, 4 класс, МОУ г. Горловки «Школа №
№7»
12.Негодина Анастасия, 1 класс, МОУ г. Горловки «Школа №30»
13.Терехова Камилла Евгеньевна, 4 класс, «Специализированная школа № 1 углубленным изучением иностранных языков»
14.Бубенцова Виктория Михайловна, 4 класс, «Специализированная школа № 1 углубленным изучением иностранных языков»
15.Ксензук Каролина Леонидовна, 4 класс, «Специализированная школа № 1 углубленным изучением иностранных языков»
16.Щербак Диана Сергеевна, 4-А класс, МОУ г. Горловки «Лицей № 4»
17.Кондратов Василий, 4 класс, МОУ г. Горловки «Школа № 48»
18.Гунькова Дарья, 4 класс, МОУ г. Горловки «Школа № 48»
19.Семенов Кирилл, 3 класс, МОУ г. Горловки «Школа № 48»
20.Гаманян Дария Гарриевна, 3 класс, МОУ г. Горловки
«Специализированная школа № 1 углубленным изучением иностранных
языков»
21.Комова Эвелина, 3 класс, МОУ г. Горловки «Школа № 55»
22.Журавлева Юлия, 4 класс, МОУ г. Горловки «Школа № 7»
Победители, призеры, участники конкурса будут награждены
грамотами и электронными сертификатами участников.

C 26.10.2020 по 16.11.2020 прошел муниципальный заочный конкурс для обучающихся, приуроченный к 125-летию со дня рождения Сергея Александровича Есенина. В конкурсе приняло участие 255 человек. Жюри рассмотрело все поданные на конкурс материалы и приняло решение. Дипломы I-III получают следующие учащиеся 5-9, 10-11 классов:

5-9 классы

Лучшее индивидуальное прочтение:
I Ельчищева Маргарита, 8-А, МОУ г. Горловки «Школа № 50»
II Толстошеева Кира, 8 класс, МОУ г. Горловки «Школа № 23»
III Ковалева Вера, 9-Б, МОУ г. Горловки «Гимназия «Интеллект»

Лучшая постановка:
I Сорокин Илья, 5-А, МОУ г. Горловки «Лицей № 14 «Лидер»
II Беликов Дмитрий, 5 класс, МОУ г. Горловки «Школа № 42»
III Симакова София, 5 класс, МОУ г. Горловка «Лицей № 4 «Элит»

Проникновенность:
I Яйлы Курчад Толгаханович, 5-Б, МОУ г. Горловки «Школа № 25 с углубленным изучением отдельных предметов»
II Самисько Мария, 7-Б, МОУ г. Горловки «Лицей № 14 «Лидер»
III Косарева Мария, 8-А, МОУ г. Горловки «Школа № 49», Коваленко Виктор, 5 кл, МОУ г. Горловки «Сельская школа № 58»

10-11 классы
Лучшее индивидуальное прочтение:
I Куц Злата, 10-А класс, МОУ г. Горловки «Лицей № 14 «Лидер»
II Бондарь Илья, 11-Б, МОУ г. Горловки «Гимназия «Интеллект»
III Савчина Варвара, 11 класс, МОУ г. Горловки «Лицей №85 «Гармония»
Сухомесова Мария, 10-А, МОУ г. Горловки «Лицей № 14 «Лидер»

Лучшая постановка:
I Медведев Евгений, 11 класс, МОУ г. Горловки «Школа № 42»
II Козяр Александра, 11-Б, МОУ г. Горловки «Лицей №85 «Гармония»
III Молодин Александр, 11 класс, МОУ г. Горловки «Школа № 84»,
Ясинецкая Елена, 11-А, МОУ г. Горловки «Школа № 54 с углубленным изучением отдельных предметов»

Проникновенность:
I Головань Елизавета, 10 класс, МОУ г. Горловки «Школа № 29»
II Клещевников Егор, 11-А класс, МОУ г. Горловки «Лицей № 14 «Лидер»
III Кошелева Анна, МОУ г. Горловки «Гимназия № 65 «Триумф»

Все конкурсанты получат электронные сертификаты.

Учащиеся 11-Б класса провели тренинг для ребят 9-Б класса по правилам в чрезвычайных ситуаций «Когда ты дома один».
https://vk.com/album-90026126_277605346

К 140 – летию со дня рождения Александра Блока.

   28 ноября  2020 года исполняется 140 лет со дня рождения Александра Блока – одного из величайших лириков. Так считала Анна Ахматова, которая назвала поэта «трагическим тенором эпохи». А Марина Цветаева написала о нём:

Имя твое — птица в руке,

Имя твое — льдинка на языке,

Одно единственное движенье губ,

Имя твое — пять букв.

    Блок – один из самых сложных и загадочных поэтов. Сложен он отнюдь не формой стиха, а многообразием противоречий, которые уживаются в его лирике и в самой его личности. Неслучайно ему так близок образ двойника. Он дворянин и пророк революции, Аполлон и Дионис, Гамлет и Орфей, рыцарь и демон.

    Его стихи, поэмы и драмы знает весь мир. Он провозвестник «неслыханных перемен в России», увидевший их еще в начале прошлого века. Все потрясения первых годов ХХ века прошли через душу поэта, внесли смятение, изменили его мировоззрение, но не смогли разрушить его стремление к Идеалу. «Ни нужда, ни цензура, ни дружба, ни даже любовь его не ломали; он оставался таким, каким хотел быть» , – писала  его жена. Он безумно любил Россию, ее великую историю и культуру, искал Прекрасную Даму, посвящая ей свое творчество.

К  140-й годовщине со дня рождения поэта,  библиотека лицея предлагает интересную подборку фактов из его биографии.

1.О своей семье Александр Александрович говорил так: «Гостеприимство стародворянское, думы – светлые, чувства – простые и строгие». Дед А.А. Блока по материнской линии был ректором Петербургского университета, Атмосфера, в которой воспитывался Саша, была пропитана идеями гуманизма и либерализма, духом поэзии и искусства. Родители его рано развелись, но сын носил фамилию отца – Александра Львовича Блока, юриста, профессора Варшавского университета. Маленьким ребенком он рос в окружении заботливой матери, обожающих его бабушки и теток. «Золотое детство, елка, дворянское баловство, няня, Пушкин…» – напишет впоследствии А.А. Блок в поэме «Возмездие».

2.  В своей автобиографии он пишет: «С раннего детства я помню постоянно набегавшие на меня лирические волны, еле связанные еще с чьим-либо именем». Более всего Блок любил Пушкина, Жуковского, Полонского. И первые его литературные опыты были подражанием великим поэтам.

3. Первые стихотворения Александр начал сочинять еще в 5-летнем возрасте. Интересен факт, что когда Блоку едва исполнилось 11 лет, он успел написать целый поэтический сборник.

4. В 11 лет Саша пошел в гимназию, приняли его сразу во второй класс. Это учебное заведение произвело на него удручающее впечатление. Когда родные дома спросили, что его больше всего поразило в школе, он ответил: «Люди». А в дневнике, который он вел с 14 лет, его можно прочитать подробное описание унылых стен и бедных учителей.

5. Родственником А.А. Блока был известный поэт и переводчик М.Л. Лозинский, который не только с интересом наблюдал за литературным развитием племянника, но и частенько помогал ему советами. Юный Саша даже выпускал свой «Вестник» – рукописный журнал, куда помещал свои стихи, переводы, очерки, интервью с домашними, незатейливый юмор. Всего вышло 37 номеров (с 1894–1897)

6. В 1898-м Блок окончил гимназию и получил аттестат, в котором была только одна по математической географии, шесть четверок и пять троек. В это время Александр предается своей страсти – театру. Еще в 1896-м в Бекетовской усадьбе Шахматово был организован его стараниями частный театр, где молодое дарование сам исполнял роли. Это увлечение поглотило его полностью. Он с удовольствием декламировал монологи Гамлета, Скупого рыцаря, Дон Жуана, стихи Жуковского, Пушкина, Лермонтова, Некрасова, Апухтина, Майкова, Тютчева, Полонского, Мицкевича, Гете. Окружающие предрекали ему актерское будущее.Однако в этом же году Блок поступает в университет, как и родной отец, он выбрал юридическое направление. А в 1901-м перевелся на историко-филологический факультет.

7. 1901-й – поворотный год в его литературной судьбе. Он увлекся поэзией Владимира Соловьева, и мистические явления приобретают в лирике Блока осознанные очертания: «До сих пор мистика, которой был насыщен воздух последних лет старого и первых лет нового века, была мне непонятна; меня тревожили знаки, которые я видел в природе, но все это я считал «субъективным» и бережно оберегал от всех». Теперь события личной судьбы он сверяет с тем, что послано свыше. В это время Блок изучает античную философию, осмысливает Платона.

8.Знаете ли вы, что женой Александра Блока была Любовь Менделеева, которая приходилась дочерью великому химику Дмитрию Менделееву 

9. В 1903-м состоялась свадьба Блока и Любови Менделеевой. Отношения влюбленных составляют большой цикл лирики: «Видения», «Ворожба», «Колдовство» (1901), «Свершения» (1902). Однако счастливая семейная жизнь не сложилась.

10. В 1907-м Блок переживает душевный кризис, который нашел отражение в его творчестве: «За гробом», «Мэри», «Друзьям», «Поэты», «Она, как прежде захотела…» И все чаще поэта посещают мысли о его великом предназначении. Затем была Франция, где поэт переосмысливает российскую историю и действительность. «Русь моя, жизнь моя, вместе ль нам маяться?..» – все чаще задается такими вопросами поэт.

11. В 1913-м накануне Первой мировой войны тревожные ощущения не покидали поэта: ожесточились черносотенцы, бесчинствовал Распутин, громкое дело Бейлиса всколыхнуло общественность, темные силы мракобесия овладевали умами. Неотвратимость перемен отразил поэт:

Он занесен – сей жезл железный —
Над нашей головой. И мы
Летим, летим над грозной бездной
Среди сгущающейся тьмы.

А уже потом приходит тема возмездия – так и называется поэма, которую Блок писал в течение 10 лет.

12. Как ни странно Октябрьский переворот Блок принял всем сердцем, услышав в симфонии ветров революционную стихию. Предшествовавший цикл размышлений о судьбах России в мятежные годы нашел отражением в новой лирике поэта. Его «Стихи о России» восторженно принимала публика. Оправдались ли чаяния поэта, трудно сказать. Его знаменитая поэма «Двенадцать» (1918) до сих пор вызывает различные толкования.

13. Блок пытается найти себя в новой жизни строящегося советского государства. С 1918 по 1920 гг. он работает в различных комиссиях, организациях и ведомствах. Однако едва сводит концы с концами. Сырые промозглые помещения подорвали его здоровье. К 1920 году многие недуги поразили его организм: астма, сердечно-сосудистая недостаточность, нервные расстройства, последним ударом судьбы стала цинга. Блок попросту голодал, и ослаб иммунитет, который не смог справиться с начавшимся воспалением легких. 7 августа 1921-го года гениальный поэт скончался.

14. 14. Блок был похоронен на Смоленском кладбище в Петрограде (Санкт-Петербург), в 1944 году прах поэта перезахоронили на Литераторских мостках (Волковское кладбище).

    Библиотека лицея предлагает вам  познакомиться с жизнью и творчеством А. Блока. Материал размещен в скачиваемых файлах ниже. Проверить полученные знания вы сможете, ответив на вопросы интерактивной викторины.  Познакомиться с виртуальной книжной выставкой можно по ссылке:   https://www.youtube.com/watch?v=AUa2PysBRIw

викторина по тв-ву блока.ppt

В 4-А классе был проведен конкурс рисунков по теме: «Спички детям не игрушка». Конкурс показал большой интерес к вопросам пожарной безопасности у младших школьников. Ребята в своих работах отразили свое видение каждодневного напряженного и самоотверженного труда пожарных по спасению жизни людей и имущества. Многие работы посвящены пропаганде элементарных правил противопожарной безопасности: осторожному обращению со спичками, с открытым огнем, необходимости твердо помнить телефон вызова пожарной службы в экстренных случаях.

В Горловском лицее № 14 «Лидер» прошло спортивно-патриотическое мероприятие «День призывника».
https://vk.com/album-90026126_277592375

Дорогие читатели! 23 ноября 2020 года ровно 112 лет назад родился известный детский писатель Николай Носов. На его книгах выросло не одно поколение ребят, а созданный им Незнайка стал одним из самых популярных детских персонажей в советской литературе. Николай Носов родился в Киеве в семье эстрадного артиста. Детство Носова было тяжелым, как, впрочем, у подавляющего большинства людей той эпохи. Сначала Первая Мировая война, которая сильно ударила по экономике страны, а затем и гражданская. Тяжелее всего пришлось в гражданскую и в первые годы становления советской власти — голод, отсутствие тепла и плохие санитарные условия. Вся семья Носова переболела тифом, но, к счастью, все выжили.
Уже в 14 лет Николай вынужден был устроиться на работу, чтобы помогать отцу и старшему брату Петру содержать семью. Тем не менее, он не бросал учебу. Носов был увлекающимся ребенком и подростком, перепробовавшим огромное количество занятий — скрипка, химия, электротехника, фотография. К слову, увлечение фотографией стало самым серьезным в молодые годы будущего писателя, и из-за него он поступил в Киевский художественный институт. Увлечение фото постепенно переросло в более молодой вид искусства — кино, и через два года Носов перевелся в Москву — во ВГИК, который закончил в 1932 году. Первый сборник рассказов Носова вышел уже в 1945 году, где были представлены его первые неопубликованные произведения. Известность пришла к нему вначале 50-х после повестей «Дневник Коли Синицына» и «Витя Малеев в школе и дома».

Безусловно, самым любимым персонажем, созданным Носовым, является Незнайка, которого он представил читателю в 1953 году в рассказе «Винтик, Шпунтик и пылесос». Мир коротышек и в частности Незнайка так полюбились детям, что Носов принялся за развитие вселенной и в 1965 году на полках магазинов повести и рассказы о коротышках появились в форме трилогии, состоящих из «Приключений Незнайки и его друзей», «Незнайки в Солнечном городе» и «Незнайки на Луне». «Незнайка на Луне» и вовсе стала большим успехом не только среди детей. Носова очень любили мультипликаторы и кинематографисты. По его произведениям было снято в общей сложности 15 мультфильмов, фильмов и сериалов.
Библиотека лицея предлагает вам провести выходные вместе с любимыми героями произведений Николя Носова. По предложенным ссылкам можно читать, слушать и смотреть мультфильмы по книгам Н.Носова: https://nukadeti.ru/skazki/nikolaj_nosov
https://audioskazki-online.ru/rasskazy/nosov-nikolaj
https://www.youtube.com/playlist?list=PLBGpVTMuDaAH3N..
Проверить знания творчества Н.Носова вы сможете, скачав на свой компьютер предложенные презентации. Ребята, проведите свои выходные вместе с героями книг Николая Носова и наполните их радостью и хорошим веселым настроением.

носов умники и умницы.pptx 

своя игра по произведениям носова 3 кл..pptx

Сказки и рассказы Николая Носова — читать бесплатно онлайнnukadeti.ru

1. Это всегда так бывает: когда нет воды, так еще больше пить хочется. Поэтому в пустыне всегда пить хочется, потому что там нет воды.
« Мишкина каша»
2. Человеку всегда надо делать то, что велит ему долг, а не то, что велит ему вера в кошку.
«Приключения Толи Клюквина»
3. Я не написал еще ни одной книги, — признался Смекайло. — Писателем быть очень трудно. Прежде чем стать писателем, мне, как видите, пришлось кое-чем обзавестись, а это не так просто. Сначала мне пришлось ждать, когда будет готов портативный стол. Это растянулось на долгие годы. Потом я ждал, когда сделают бормотограф.
«Приключения Незнайки и его друзей»
4. Как называется твоя болезнь? — Апендикокс.
« Витя Малеев в школе и дома»
5. На самом деле, когда хочешь о чем-нибудь не думать, так обязательно только о том и думаешь.
«Незнайка в Солнечном городе»
6. Честный человек не соврет, не обманет, не подведет товарища, не возьмет чужого и трудиться будет исправно, не станет сидеть сложа руки, когда другие работают, потому что это значит быть паразитом и поедать чужой труд.
« Про Гену»
7. Игорь самостоятельно прочитал на новом строении широковещательную вывеску: «Пивной бар». — А что это — пивной бар? — спрашивает.— Это там, где пьют пиво, — ответил я.— А что, пиво пьют дядьки, которые хочут пьяными быть? — Да.— Лучше что-нибудь другое построили бы!
« Повесть о моем друге Игоре»
8. А кто такие эти полицейские? — спросила Селедочка. — Бандиты! — с раздражением сказал Колосок. — Честное слово, бандиты! По-настоящему, обязанность полицейских — защищать население от грабителей, в действительности же они защищают лишь богачей.
«Незнайка на Луне»
9. Тут на два дня работы, а с тобой и четыре провозишься.
« Огородники»
10. Колдуй, баба, колдуй, дед, колдуй, серенький медведь!
«Шурик у дедушки»
Дорогие книголюбы! Читайте веселые рассказы и повести известного детского писателя Николая Носова!

В начале недели учащиеся 6-А класса подготовили проект «Безопасность в быту». Обсудили важные вопросы связанные с безопасным пользование электро и газовыми приборами, поведением на улице и, когда остался один дома. А сегодня ребята решили поделиться своими знаниями с подшефным 2-А классом. Выбрали самые важные моменты, а также, подготовили загадки и стихотворения по теме.

В 7-А классе прошел воспитательный час «Безопасность — норма жизни». Ребята повторили меры безопасности, которые необходимо соблюдать, чтобы предупредить различные травмоопасные ситуации в быту и на улице.