МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ГОРЛОВКИ «ЛИЦЕЙ № 14 «ЛИДЕР»

Сентябрь 2014

Дорогие ребята, уважаемые учителя и родители!

Поздравляем всех с началом нового учебного года!  Пусть он будет занимательным и познавательным, успешным и плодотворным!
Каждый год наша школьная семья с удовольствием принимает в свои объятья новых учеников. Дорогие первоклассники, вы отправляетесь в долгий и непростой поход за знаниями. Будьте смелыми и любознательными! Вас ждут удивительные открытия, новые друзья; с вами всегда будет рядом учитель, он никогда не устанет отвечать на ваши вопросы и придет на помощь, если она понадобится. Читати далі »

1 октября — начало учебных занятий
Организационный сбор учащихся состоится 30 сентября в 10.00
Торжественная линейка, посвящённая началу учебного года, состоится 1 октября в 9.00

Для организации самостоятельной работы учащихся 1-11 классов по предметам рекомендуем обратиться на сайт Донецкого областного института последипломного педагогического образования (http://ippo.dn.ua/distancijne-navchannja-shkoljariv/), рубрика «Дистанційна освіта/Дистанційне навчання школярів», где вы можете получить задания для самоподготовки, скачать электронные версии учебников.

Администрация

Математика (алгебра и геометрия)

Повторите таблицу умножения. Составьте 10 примеров на все действия (сложение, вычитание, умножение и деление) и решите их (5-11 классы).

Биология

Подготовьте рассказ об одном из растений нашего края (6-7 класс).

Подготовьте рассказ об одном из животных нашего края (8 класс).

Подготовьте рассказ о себе «Это Я!» (9-11 классы).

Химия

Повторите таблицу Менделеева (8-11классы). Подготовьте рассказ об использовании химических веществ в быту (7-11 классы).

Физика

Подготовьте сообщение на одну из тем: «Какова природа молнии?», «Как возникает радуга?», «Физический механизм возникновения цунами», «Электричество в живых организмах», «Использование энергии ветра», «Использование энергии воды».

География, история

Подготовьте рассказ о стране (5-8 классы) или геополитическую характеристику страны (9-11 классы) , в которой вы хотели бы побывать или побывали.

Русский язык, литература

1. Прочитайте указанные произведения:
5 кл.	Литературные и народные сказки.
6 кл.	И. А. Крылов. Басни. Дефо «Робинзон Крузо».
7 кл.	Н. В. Гоголь «Тарас Бульба». Дж.Свифт «Путешествия Гулливера».
8 кл.	Мифы Древней Греции. Н. В. Гоголь «Вечера на хуторе близ Диканьки».
9 кл.	А.С.Пушкин. Лирика. «Евгений Онегин». Гете «Фауст».
10 кл.	Стендаль «Красное и черное». А. П. Чехов «Скрипка Ротшильда», «Человек в футляре».
11 кл.	М. А. Булгаков «Мастер и Маргарита». Франц Кафка «Превращение». А. И. Куприн «Гранатовый браслет».
2. Подготовьте рассказ о понравившемся литературном герое (5-7 классы). Составьте отзыв об одном из прочитанных произведений (8-11 классы).

Украинский язык, литература

1. Прочитайте твори:
5 кл.	Народні казки, загадки, прислів’я.
6 кл.	В. Винниченко «Федько-халамидник». О. Довженко «Зачарована Десна».
7 кл.	М. Стельмах «Гуси-лебеді летять». І. Франко «Захар Беркут».
8 кл.	М. Коцюбинський «Дорогою ціною». О. Назарчук «Роксолана».
9 кл.	П. Куліш «Тигролови».
10 кл.	І. Нечуй-Левицький «Кайдашева сім’я».
11 кл.	М. Куліш «Мина Мазайло». П. Загребельний «Диво».
2. Підготуйте відгук про один з прочитаних творів (5-11 класи).

Иностранный язык

1. Подготовьте рассказ, сообщение или презентацию на тему:
5, 6 кл.	«Мое любимое животное».
7, 8, 9 кл.	«Моя семья».
10, 11 кл.	«Мой мир».